RECRIANDO OLHARES EM PROL DE UMA CONSCIÊNCIA NEGRA - "Oficina Cabelo, cabelo nosso..."

CABELO, CABELO NOSSO... Pela valorização dos cabelos crespos!

Equipe Projeto (Eu, Rosane, Elaine, Bárbara e Paula)

Pensando em desenvolver atividades compromissadas com as Relações Étnico Raciais, escolhi o tema diversidade com 4 focos: Social, Cultural, Físico/Psicológico e é claro no Étnico que é o pano de fundo de todo o trabalho. Nesse espaço vou compartilhar os objetivos do trabalho sobre diversidade étnica para que inspire outras iniciativas.

 DIVERSIDADE ÉTNICA

“... as populações africanas e afro-descendentes são e foram submetidas a um longo processo de silenciamento. As referências à História e às culturas desses grupos eram quase inexistentes nos currículos escolares (...) nesse processo de resgate, devem ter vez e voz os protagonistas de uma história que, para prejuízo de toda a sociedade brasileira, foi longamente ignorada e distorcida.” (A cor da cultura – Caderno de Metodologia, Modo de Sentir – pag.14)

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Incentivar a construção de identidades reconhecendo e valorizando nossas origens e descendência afro-brasileira;
•  Reconhecer a existência do racismo no Brasil e trazer a lógica do preconceito racial para discussão, tirando-o da normalidade;
• Combater a naturalização as desigualdades.

OFICINA "CABELO, CABELO NOSSO..."

OBJETIVO DA OFICINA: Refletir sobre discriminação das diferenças étnicas, principalmente dos discriminados cabelos crespos numa perspectiva de valorização do que é fruto da miscigenação brasileira e de nossa herança africana.

Demos início ao nosso trabalho a partir da Contação de Hhistória do livro "O mundo começa pela cabeça" das Edições Paulinas. Neste momento o assunto da diversidade dos cabelos, valorizando os "marginalizados" cabelos crespos é colocado na pauta das discussões.

Ao sair desse momento a tarefa era pesquisar na internet fotos de belos cabelos crespos

 (Professora Shanna Carolina de inclusão digital em parceria com a temática - com o produto da pesquisa dos jovens será realizado um vídeo em homenagem aos cabelos crespos para apresentar na Semana da Consciência Negra)

Dando seguimento ao tema dos cabelos num outro dia realizamos a oficina tendo como  estratégia dividir 2 grupos de meninas e meninos para que a abordagem fosse realizada de forma específica. Geralmente são as meninas vítimas das ofensas referentes aos seus cabelos, que por cultura são utilizados na forma comprida deixando amostra seus fios e formas.

A escola enquanto espaço pervesso dessas relações étnicas raciais, e os professores despreparados, encarando o assunto como mais uma forma de bulling, não intervem de maneira eficaz, silenciando essa questão e deixando de tratar o tema como algo sério do nosso amargo meio social e suas manifestações racistas e discriminatórias.

                            MEDIADORA CONVIDADA: Historiadora e tranceira Rosane Libano

 A professora Rosane Libano contou sobre a história dos cabelos e suas diferenças e indagando as meninas quanto seus tipos de cabelos. 
Nenhuma menina percebe-se de cabelos crespos, são lisos ou cacheados.

 A professora conta sua história de relação com seus cabelos crespos, apresenta fotos de penteados e tranças e ensina a fazer o dread.

                                                                                            Os meninos confeccionando tic tac para presentear as meninas depois de um papo sobre cabelo e discriminação racial com a professora Elaine Alves.

  

 No segundo momento as meninas tiveram a oportunidade de tocar em seus cabelos, e pentear-se utilizando os tic tac produzidos pelos meninos, como um pedido de desculpas dos gestos hostis que alguns tem com as meninas por causa de seus cabelos e como forma de valorizar a diversidade dos cabelos.  

 A atividade cumpriu seus objetivos mais também serviu para percebermos que o trabalho com esse tema ainda está só começando, precisamos ainda ter muita sensibilidade de ouvir e observar cada estágio das crianças. Temos crianças negras que se desenham com cabelos loiros. Tem alguma coisa de errado nesse espelho que se olha e se nega!!! Nós professores temos que está atentos para identificar essas questões e de maneira muito positiva abordar o assunto.
Viva a diversidade!